教育管理如何体现“以责育责”

• 作者: 陈艳梅
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育管理 学生自我管理 责任评价 学生参与 责任感 自我约束 自我提升 管理活动
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

做人有责任感，对学习就会有责任感，对工作也会有主动性和责任感。那么，如何培养学生做有责任感的人？我校实施的是“三自教育”，即“自我承诺、自我约束、自我提升”。这种教育落实的是“责任评价”。这种评价就是“以学生参与管理活动并从中受到教育为目标，以学生自我管理、自我评价为主”的一种管理模式。其主要载体：

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1	陈艳梅		1	0	0.0	0.0