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摘要:
STSE是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)、环境(Environment)的英文缩写.解读国家教育部制订的高中化学新课程标准,标准指出以提高学生科学素养为主旨,强调化学学科与科学、技术、社会、环境的相互联系和化学知识在科学、技术、社会、环境实际应用,以保护人类赖以生存的环境和保持当今社会可持续发展为根本.因此,STSE的情境命题亦成为历年高考命愿的热点,本文就解读高考化学中STSE命题作一些初步探讨.
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文献信息
篇名 高考化学的STSE命题解读
来源期刊 化学工程与装备 学科 教育
关键词 STSE 化学 高考 命题
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G71
字数 1648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0735.2009.04.059
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研究主题发展历程
节点文献
STSE
化学
高考
命题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学工程与装备
月刊
1003-0735
35-1285/TQ
大16开
福建省福州市
1972
chi
出版文献量(篇)
14395
总下载数(次)
46
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