用逆向思维解答初三难题

• 来源期刊: 快乐学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 逆向思维 初三 解答 教学概念 取值范围 反问题 化简
• 年，卷（期）: klxsxczb_2009,（11）
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

一、教学概念的反问题 例1若化简｜1-x｜-｜x-4｜的结果为2x-5，求x的取值范围。