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摘要:
高等教育自学考试与高职高专教育相沟通试点的开展,为高职高专的学生利用它提升自己的学历及学位提供了新的机会.它弥补了政府高等教育的成本的不足;同门课程互认充分发挥了两种教育的优势,减少了教育资源的浪费;主考院校与高职高专院校学科的联合促进了高职高专院校的学科的发展及专业水平的提升.在工作过程暴露的问题,促使我们建立更佳的管理模式;促使我们开设符合学生需求的专业;促使我们多元化的教学、助学辅导体系;同时也要求教育行政部门加强对该教育形式的评估.
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文献信息
篇名 高等教育自学考试与高职高专教育相沟通的研究
来源期刊 怀化学院学报 学科 教育
关键词 高职高专 自学考试 沟通 对策 现状
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号 G726.9
字数 3236字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9743.2009.06.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩宇 广东女子职业技术学院成人教育处 2 2 1.0 1.0
2 卓长富 广东女子职业技术学院成人教育处 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
自学考试
沟通
对策
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
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25
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20193
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