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摘要:
学习评价是教育评价的核心部分,学习评价过程必然涉及到教学测量环节,而考试是测量常用的手段之一,所以审题能力的强弱会影响到最后的解题结果的正确与否,根据我数年的教学经验,在这里就学生审题过程中常暴露的问题及如何培养审题能力并最后确定最佳的解题方法谈一谈自己的粗浅的看法。
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文献信息
篇名 化学教学中 如何培养学生的审题能力
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 审题能力 化学教学 学生 培养 学习评价 教学测量 解题方法 教育评价
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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审题能力
化学教学
学生
培养
学习评价
教学测量
解题方法
教育评价
研究起点
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中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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