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摘要:
“对称”在小学教学中有很重要的作用.不但能帮助我们判断一个图形是不是对称图形,而且还能帮助我们简化思维过程.实现难题巧解。
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文献信息
篇名 巧用对称思想
来源期刊 小学生之友·智力探索版(中旬) 学科 教育
关键词 对称思想 巧用 对称图形 小学教学 “对称” 难题巧解 思维过程
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G633.6
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期刊影响力
小学生之友:智力探索版(中旬)
月刊
1008-4991
36-1221/G4
南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-41
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