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摘要:
一、问题提出 (一)问题所在 1.对教材的研究与处理未能完全实现优化,对教材理解的深度,对教材的处理方式尚存一些困惑,目前还未能实现教材的最大价值。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高我区高中毕业班语文课堂效率的几点对策
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 高中毕业班 课堂效率 语文 问题提出 最大价值 教材
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G632.474
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周京昱 北京教育学院宣武分院二部中学语文教研室 62 35 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中毕业班
课堂效率
语文
问题提出
最大价值
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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7
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0
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