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摘要:
自2000年起,江苏省实施的高中英语口试等级考试制度,着重考查学生的口头表达能力,旨在落实《英语课程标准》(实验稿)的要求,促进中学英语教学改革,提高学生综合语言运用能力。它的实施顺应了新课程的培养目标和要求,在一定程度上也大大地促进了中学英语课堂的教与学。然而,实施以来的这一口语考试也暴露出一些亟待澄清和解决的问题,严重影响着口语考试实施的目的和效果。
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论高中英语口语教学存在的问题及对策
高中英语
口语教学
问题
对策
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中学生
高中英语口语
口语教学现状
教学主要问题
高中英语口语教学存在的问题与改进策略探究
高中英语
口语教学
策略研究
高中英语口语拓展性教学探讨
高中英语
拓展性教学
口语能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 江苏省高中英语口语考试中亟待澄清的四大问题
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 口语考试 问题 探讨
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G424.72
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1 凌和军 苏州大学外国语学院 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语考试
问题
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
出版文献量(篇)
580
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