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摘要:
该文根据福建林业和高职教育的特点,提出林业高职院校教育教学体系建设的目标是让党和政府满意、让行业满意、让家长满意、让学生满意.因此,林业高职院校在构建教育教学体系的实践中,必须构建以市场需求为导向的专业结构体系、以专业应用为主旨的课程体系、以职业能力为本位的实践教学体系、以质量保证为核心的教学运行体系、以服务为宗旨的产学研一体化体系、以职业培训和林农培训为主体的终身教育体系、以激励机制为动力的教师评价体系、以指导和服务为重点的毕业生就业工作体系等.
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文献信息
篇名 新形势下林业高职院校教育教学体系建设的探索
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 林业 高职教育 教育教学体系
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G64
字数 5930字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2009.02.019
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作者信息
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1 李宝银 23 174 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
林业
高职教育
教育教学体系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
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