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摘要:
在我的记忆中。那一次“笑”,我觉得最有意义。那天下午,上课铃打响后,老师就让四个同学到讲台上每人抽了一张纸条,上面写着不同的“笑”。老师要求根据他们的表演,我们其他同学来猜纸条上的内容。首先第一个同学上场了,只见他用手揉着眼睛像在哭,但嘴上却有着笑容,我思考了半天:他又哭又笑,是什么呢?哦,一定是“哭笑不得!”但是我举手慢了一点,被另一个同学抢了先。
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文献信息
篇名 记忆中的“笑”
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 “笑” 记忆 同学 老师 上课 讲台
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 G633.33
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“笑”
记忆
同学
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62-309
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