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摘要:
在我读小学的时候,有一次上公开课,老师问我们一个问题:'各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?'这时候,班上最乖巧的一个同学举手要求回答,这是课前老师安排好的,当然就得他回答啦。'老师,是米!''不错不错,请坐下。''可是,有谁还知道有什么呢?'这时候,平时学习最落后的同学也举手,老师有点激动,虽然没有事先安排他,可是老师决定给他一个机会。'老师,还有菜!'
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体重增加
开心果
食用
血脂水平
心血管疾病
综合症
脂肪含量
研究人员
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 开心格格
来源期刊 小学生:探索心理 学科 教育
关键词 迟到 格格 老师 专业户 身体状况 谈心 休克 全身 严重
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
迟到
格格
老师
专业户
身体状况
谈心
休克
全身
严重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:探索心理
月刊
1003-8795
14-1004/G4
太原市高新区产业路44号南瑞三层
出版文献量(篇)
2142
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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