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摘要:
苏科版义务教育课程标准实验教科书《物理》将能量的转化和守恒定律的教学设置在最后一章第四节,全节笔力凝重,色彩绚丽,设问巧妙,内容广宽,发人深思,易将学生导人探究的平台,确实能起到全书压轴戏的重任.笔者依据课程标准的教科书的设计编排、参照教学参考资料的意见,经过多年实践,积累了下述经验和体会,以供同行共同磋商.
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文献信息
篇名 初中能量的转化和守恒定律教学的实践与思考
来源期刊 物理教师:初中版 学科 物理学
关键词 教学设置 守恒定律 转化 能量 初中 课程标准 《物理》 义务教育
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 O412.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆军 8 6 2.0 2.0
2 张善贤 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设置
守恒定律
转化
能量
初中
课程标准
《物理》
义务教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教师:初中版
月刊
1002-042X
32-1216/O4
南京市湖南路47号凤凰台饭店1310室
出版文献量(篇)
674
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