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发达国家教育决策如何“问计于民”
发达国家教育决策如何“问计于民”
作者:
黄忠敬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
发达国家
教育决策
发展规划纲要
征求意见
教育改革
决策程序
中长期
摘要:
目前,我国正在加紧研制《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,并向社会公开征求意见。此时此刻,我们不妨放眼世界,虽然各国政体和决策程序不同,但是其中一些向公众征求意见的独特做法或许能为我们带来启发。
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浅析主要发达国家在华授权专利启示
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授权
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发达国家新城建设经验研究
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篇名
发达国家教育决策如何“问计于民”
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
发达国家
教育决策
发展规划纲要
征求意见
教育改革
决策程序
中长期
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-62
页数
2页
分类号
G40-058
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄忠敬
华东师范大学教育学系
60
456
11.0
21.0
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被引次数趋势
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引文网络
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发达国家
教育决策
发展规划纲要
征求意见
教育改革
决策程序
中长期
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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