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摘要:
《普通高中英语课程标准实验版》关于阅读技能的教学目的是:培养阅读策略、培养语感,特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。因此,阅读文章的目的是为了让学生接触外语获取信息,对文章进行归纳、概括和推理。文章内容和体裁不同,信息及结构特点就会各异。所以,在实际教学中,要充分利用英语课本进行阅读训练。
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文献信息
篇名 浅谈课文阅读及阅读答题策略
来源期刊 青年教师:学术版 学科 教育
关键词 课文阅读 答题策略 英语课程标准 文章内容 处理信息 阅读策略 教学目的 阅读技能
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课文阅读
答题策略
英语课程标准
文章内容
处理信息
阅读策略
教学目的
阅读技能
研究起点
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青年教师:学术版
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吉林市北京路育才胡同28号
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