低温对小鼠学习记忆能力及脑组织ATP酶活力的影响

• 作者: 张春之 林立 陈磊 韩运梅
• 来源期刊: 中华劳动卫生职业病杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 低温 迷宫学习 腺苷三磷酸酶
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 129-131
• 页数: 3页
• 分类号: R3
• 字数: 2852字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1001-9391.2009.03.001

摘要

目的 探讨低温对小鼠学习记忆能力及脑组织中ATP酶活力的影响.方法 将120只小鼠按其在低温中的不同暴露时间随机分为A、B、C 3个低温组和3个相应的对照组,每组20只.各组在低温试验后进行学习记忆能力的测试和脑组织中ATP酶活力的测定.结果 在学习能力测试中,A低温组和C低温组小鼠的总电击时间[(41.00±12.06)、(45.90±13.61)min]、总训练次数(85.00±15.81、89.00±17.29)和错误反应次数(33.60±10.69、39.00±11.63)均明显高于相应的对照组,差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01);正确反应率(53.60%±11.23%、54.59%±6.14%)明显低于相应的对照组,差异亦有统计学意义(P<0.05,P<0.01);在记忆能力测试中,A低温组和C低温组小鼠的总电击时间[(19.00±4.62)、(51.70±15.19)min]明显高于相应对照组,正确反应率(86.17%±6.34%、65.92%±8.17%)明显低于相应对照组,差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01).A低温组和C低温组小鼠脑组织中Na+-K+-ATP酶和Ca2+-Mg2+ATP酶活力明显低于相应对照组,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论 低温可以降低小鼠学习记忆能力和脑组织中ATP酶活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林立	山东省济宁医学院职业卫生与环境医学研究所	17	66	5.0	7.0
2	张春之	山东省济宁医学院职业卫生与环境医学研究所	10	31	3.0	5.0
3	陈磊	山东省济宁医学院职业卫生与环境医学研究所	9	6	2.0	2.0
4	韩运梅	山东省济宁医学院职业卫生与环境医学研究所	2	3	1.0	1.0