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摘要:
作为一名教师,我喜欢与我的学生进行眼神的交流,眼睛是心灵的窗户,从学生的眼神中,我能看到他们的渴望、喜悦、羞涩、愤怒、焦躁……我还能看出此时此刻他是否沉浸在我所创设的课堂情境之中。小默的眼神就是我所希望看到的那一类:单纯上进、心无旁骛。小默是我喜欢的一个孩子,印象中她总是沉默少言,常常用淡淡的笑容回应周边的人和事。
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情感
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口语交际
能力
自信
眼神
交流
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 她的眼神
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 眼神 课堂情境 学生 教师 孩子
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G633.3
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1 樊玉敏 3 2 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
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眼神
课堂情境
学生
教师
孩子
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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