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整合长兴乡土资源优化高中历史教学
整合长兴乡土资源优化高中历史教学
作者:
赵云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程改革
乡土历史
历史教学
摘要:
新课程改革要求学校积极开发并合理利用校内外各种课程资源.笔者以长兴为例,结合长兴丰富的乡土历史教育资源,从长兴乡土历史资源整合的背景、长兴乡土历史资源整合的优势、长兴乡土历史资源整合的策略等方面进行了分析探究,以求达到整合课程资源、拓宽学生视野、继承民族文化传统、进行爱国主义教育、探索行之有效的教学模式的目的.
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篇名
整合长兴乡土资源优化高中历史教学
来源期刊
中学政史地(教学指导版)
学科
关键词
新课程改革
乡土历史
历史教学
年,卷(期)
2009,(11)
所属期刊栏目
课改前沿
研究方向
页码范围
10-12
页数
分类号
字数
1756字
语种
中文
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赵云
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乡土历史
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中学政史地(教学指导版)
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月刊
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CN:
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语种:
chi
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6541
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1110
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