浅谈如何优化高中历史课堂教学

• 作者: 沈丹虹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 优化教学 历史课堂 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进,高中历史教学方法也发生了很大的改变,传统的以教师为主的课堂转变为以学生为主的课堂.在高中历史的教学过程中,教师要始终坚持教学理念的改革,注重提高学生的整体素质,通过不断优化高中历史课堂来激发学生的学习兴趣,让学生积极地探究和自主地学习历史知识,在这样的教学模式和教学过程中,教师可以有效地提高学生的学习能力,促进学生整体水平的提升,更好地掌握历史知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈丹虹		2	0	0.0	0.0