作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学是师生双向输出信息和反馈信息的动态过程,是搞好教学质量的关键.高中历史是一门重要的人文学科,教授好高中历史这门功课不是一件简单的事情.对于教师而言,要用积极的心态应对不同性格的学生、各种课堂突发情况,并尝试着将传统的教学模式和现代的教学技术有机地结合起来.以愉快教学为主线,以培养学生学习能力、提高兴趣、开发智力为突破口,向四十五分钟要质量.
推荐文章
高中历史课堂教学交往的有效建构
新课改
高中历史教学
教学交往
有效建构
论述高中历史新课程课堂教学策略
高中历史
新课程
教学策略
高中历史课堂教学中情感教育的有效渗透
高中历史
课堂教学
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈如何做好高中历史课堂教学
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 高中历史 课堂教学 培养学生 能力
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 365
页数 1页 分类号
字数 2401字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.04.342
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志环 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中历史
课堂教学
培养学生
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
总被引数(次)
22852
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导