注意缺陷多动障碍儿童生存质量的评价

• 作者: 刘可智 单友荷 司徒明镜 方慧 李西荣 辛博 郭兰婷
• 来源期刊: 四川大学学报（医学版）
• 学科: 医学
• 关键词: 注意缺陷多动障碍 健康相关生存质量 PedsQL~(TM)4.0中文版
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1091-1095
• 页数: 5页
• 分类号: R749.94
• 字数: 3418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-173X.2009.06.028

摘要

目的 评估注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的生存质量.方法 采用横断面病例对照研究设计.病例组为73例ADHD儿童(ADHD组),正常对照组(对照组)为与ADHD组性别、年龄匹配的98例正常儿童.使用儿科生存质量测定量表(pediatric quality of life inventory~(TM) version 4.0,PedsQL~(TM)4.0)中文版普适性核心量表、Conners父母问卷对儿童及其父母评估.结果 调查的171个家庭中169个家庭完成问卷,应答率98.8%.ADHD儿童PedsQL~(TM)4.0中文版儿童评分总分(72.7±13.0)比对照组(83.7±12.0)低(t=-49.3,P=0.000),父母报告评分总分(70.0±12.4)比对照组(82.4±11.2)低(t=-57.7, P=0.000).ADHD儿童心理领域分(儿童评分68.6±14.5,父母报告评分64.9±15.4)比生理领域分(儿童评分81.2±14.0,父母报告评分81.7±15.6)低(t=3.79、6.88,P=0.000).ADHD儿童Conners父母问卷总分(44.54±17.89)高于对照组(16.09±9.23)(t=100.08, P=0.000).ADHD儿童PedsQL~(TM)4.0中文版角色功能儿童自评评分与Conners父母问卷学习问题、多动指数、总分呈负相关(r=-0.650、-0.630、-0.599, P=0.000).结论 ADHD儿童生存质量较正常儿童差,品行、学习、冲动控制等问题与之有关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭兰婷	四川大学华西医院心理卫生中心	64	915	16.0	27.0
2	司徒明镜	四川大学华西医院心理卫生中心	22	98	6.0	9.0
3	方慧	四川大学华西医院心理卫生中心	12	40	5.0	6.0
4	辛博	四川大学华西医院心理卫生中心	2	8	2.0	2.0
5	李西荣	四川大学华西医院心理卫生中心	2	8	2.0	2.0
6	单友荷	四川大学华西医院心理卫生中心	3	61	3.0	3.0
7	刘可智	四川大学华西医院心理卫生中心	10	83	6.0	9.0