农村初中英语教师适应新课程中存在的问题、原因分析及改进建议

• 作者: 刘要悟 王立忠
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学外语教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中 英语教师 新课程实施 适应性
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 分类号: G647

摘要

通过对湖南益阳初中英语教师的调查，我们发现农村初中英语教师在适应新课程中还存在不少的问题，如，参与课改的意识不强；专业准备尚不充分；认识与行动不尽一致；教学研究能力较低。提高农村初中英语教师对新课程的适应性或胜任力，主要应从以下几方面入手：1．提高新课程研制的质量；2．引导教师主动适应新课程；3．改善新课程实施的内外部环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘要悟	湖南大学教育科学研究院	16	136	8.0	11.0
2	王立忠	湖南师范大学教育科学学院	5	40	3.0	5.0