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摘要:
目的 探讨心理自助教育对乳腺癌术后患者焦虑和抑郁情绪的干预效果.方法 将147例行乳腺癌改良根治术后的患者分为试验组(76例)和对照组(71例).分别于术后1周和术后1个月采用Zung焦虑自评量表(SAS)和Zung抑郁自评量表(SDS)测评其心理状态.对照组采用常规护理和健康教育,试验组在此基础上统一由经过培训的心理专科护士进行心理自助教育,包括每周1次的集体心理辅导和心理调试技巧教育,并发放有关的健康教育手册和音像制品.比较两组患者干预前后焦虑和抑郁情绪的变化.结果 干预后试验组焦虑和抑郁评分均低于干预前;干预后试验组焦虑和抑郁评分低于对照组;干预后对照组的焦虑和抑郁评分高于干预前,差异均有统计学意义(P <0.05).结论 心理自助教育可以缓解乳腺癌术后患者焦虑和抑郁情绪.
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文献信息
篇名 心理自助教育对乳腺癌术后患者焦虑和抑郁情绪的影响
来源期刊 中华普通外科学文献(电子版) 学科 医学
关键词 心理学,教育 乳腺癌 情绪 心理自助
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 345-347
页数 3页 分类号 R73
字数 1575字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0793.2009.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃惠英 中山大学肿瘤防治中心华南肿瘤学国家重点实验室 119 1303 21.0 31.0
2 辛明珠 中山大学肿瘤防治中心华南肿瘤学国家重点实验室 70 474 14.0 19.0
3 张丽娟 中山大学肿瘤防治中心华南肿瘤学国家重点实验室 109 688 13.0 23.0
4 曹慧娇 中山大学肿瘤防治中心华南肿瘤学国家重点实验室 12 91 6.0 9.0
5 黄薇 中山大学肿瘤防治中心华南肿瘤学国家重点实验室 18 94 6.0 9.0
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心理学,教育
乳腺癌
情绪
心理自助
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中华普通外科学文献(电子版)
双月刊
1674-0793
11-9148/R
16开
广州市中山二路58号
2007
chi
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2004
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