基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章是展示思想的平台.议论文成功与否,就取决于其思想深刻与否.《考试大纲》在规定作文的发展等级时首列深刻,并列出了三条具体说明:其一,透
推荐文章
高中议论文写作训练策略探究
高中议论文
写作训练
策略探究
浅谈议论文简洁之道
议论文
简洁
议论文材料逻辑分析方法探寻
议论文
逻辑步骤
方法规矩
模式操作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 议论文应加强说理能力的训练
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 因果关系 议论文 训练 发展等级 小论文 考试大纲 具体说明 思维品质 辩证唯物主义 说理能力
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
因果关系
议论文
训练
发展等级
小论文
考试大纲
具体说明
思维品质
辩证唯物主义
说理能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导