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摘要:
在教学过程中,本人发现很多学生在经过相当时间的声乐学习后,依然存在对发声基本概念模糊不清的问题,以致产生很多声音上的毛病.本文拟从此现象发生的根源入手,提出解决问题的方法.
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文献信息
篇名 如何为学生上好第一堂声乐课
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 教育
关键词 声乐教学 美声唱法 民族唱法
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 其它
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G642
字数 2435字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8772.2009.04.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕茵 安徽师范大学音乐学院 13 51 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
美声唱法
民族唱法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
总被引数(次)
12045
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