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摘要:
本文通过"瑜伽"教学实践,采用问卷调查、心理素质测试、身体素质测试等多种方法,对瑜伽教学前后结果进行对照分析研究,得出瑜伽教学对当代大学生的心理和身体素质的改善作用非常明显,而且非常适应大学生对体育锻炼形式的要求,同时也切合"纲要"的内涵要求.在教学实践的基础上,提出了对体育教学改革的一些思考和建议.
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文献信息
篇名 "瑜伽"教学实践与体育教学改革研究
来源期刊 南京体育学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 瑜伽 教学实践 心理素质 身体素质 教学改革
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 体育教育探究
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G807.01
字数 2157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5950.2009.04.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王如明 12 23 4.0 4.0
2 郭红艳 8 36 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
瑜伽
教学实践
心理素质
身体素质
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京体育学院学报
月刊
2096-5648
32-1882/G8
大16开
南京市孝陵卫灵谷寺路8号
2002
chi
出版文献量(篇)
3452
总下载数(次)
13
总被引数(次)
19119
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