学分制下选修课程的有效配置

• 作者: 徐晓琳 邓成超
• 来源期刊: 重庆工学院学报(社会科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 学分制 教学资源 资源配置 选修课 博弈分析
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 164-165,171
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425.2009.07.051

摘要

从选修课程资源配置的效益,以及效益最大化的均衡模型入手,分析影响学校选修课程资源配置效率的主要因素在于参加选修学生为了获得该课程的选修权,往往倾向于扩大自己的实际兴趣,导致学校无法掌握选修学生的真实信息,从而无法将有限的课程资源分配给最有兴趣的学生.提出引入风险机制,使选修学生对选修这门课程承担一定的风险,提高配置效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓成超		16	66	5.0	7.0
2	徐晓琳		3	4	1.0	2.0