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摘要:
从最初的错字别字,到广为推崇的网络语言,火星文虽然在输入和沟通中存在诸多不便.但仍然受到越来越多青少年的追捧,并进一步蔓延到日常的文字运用中。这一现象与火星文鲜活性特征以及青少年社会性发展的特点密切相关。青少年在社会化过程中,网络环境,同伴群体的影响及其自我意识的发展都决定着青少年易于钟爱火星文。笔者认为面对这一现象,社会舆论以及家长和教师应该保持开放的心态,同时加强青少年对汉语重要性的认识。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 青少年钟爱火星文现象透视
来源期刊 临沧师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 火星文 青少年 自我意识 同伴关系
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋玲 苏州大学教育学院 4 22 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
火星文
青少年
自我意识
同伴关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
滇西科技师范学院学报
季刊
大16开
云南省临沧市临翔区学府路2号
1992
chi
出版文献量(篇)
2434
总下载数(次)
11
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2602
论文1v1指导