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挖掘教材内涵,渗透思想品德教育
挖掘教材内涵,渗透思想品德教育
作者:
张旭东
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文献信息
篇名
挖掘教材内涵,渗透思想品德教育
来源期刊
教育研究与评论(技术教育版)
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-73
页数
分类号
G41
字数
2500字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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张旭东
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教育研究与评论(技术教育版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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1145
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357
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