基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育课上,张老师带领六年级1班和2班的100名学生在操场上做游戏。只见张老师说道:“今天,我们玩一个和数学推理有关的游戏。现在请两个班级的同学任意站成一个10行10列的队伍。”命令一出,同学们立刻排成了一个整齐的10×10的方阵。
推荐文章
《巨人传》与法国文艺复兴精神
《巨人传》
文艺复兴
精神
文胸侧比高与钩扣宽对压力舒适性的影响
文胸
侧比高
钩扣宽
压力舒适性
偏最小二乘回归
情境行为训练“矮子”成“巨人”
情境行为训练
道德践行能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “矮人”与“巨人”比高低
来源期刊 少年科普世界:快乐数学5-6年级版 学科 农学
关键词 巨人 数学推理 六年级 游戏 老师
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 S793.601
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
巨人
数学推理
六年级
游戏
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少年科普世界:快乐数学4-6年级版
月刊
1672-4534
53-1186/N
云南省昆明市环城西路577号社科大楼二楼
52-196
出版文献量(篇)
2750
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导