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三视图的考查方式
三视图的考查方式
作者:
闫小川
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
考查方式
三视图
学习内容
课标教材
空间观念
数学价值
试题形式
同学
摘要:
新课标教材增加了三视图的学习内容,旨在进一步发展同学们的空间观念,增强对数学价值的认识.三视图的考查方式灵活多样,不但可以单独考查,而且还可与其他知识交汇渗透考查,试题形式丰富、内容活泼、创意新颖,下面对此分类介绍,供同学们学习时参考.
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文献信息
篇名
三视图的考查方式
来源期刊
数理化学习:(高一、二)
学科
教育
关键词
考查方式
三视图
学习内容
课标教材
空间观念
数学价值
试题形式
同学
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-6
页数
3页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
闫小川
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研究主题发展历程
节点文献
考查方式
三视图
学习内容
课标教材
空间观念
数学价值
试题形式
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高中版)
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
邮发代号:
14-186
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
8898
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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