试探有效的英语语法复习课教学

• 作者: 陈耀武
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学外语教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课教学 英语语法 教学存在 语法复习 学习兴趣 “习” 知识 系统化
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

一、当前英语语法复习教学存在的问题 怎样上好英语语法复习课，是一个很值得研究的问题。语法复习课如果上不好，往往会变成旧课的重复，或者是新课的再版，这不仅不能发挥语法复习课的作用，而且会使学生感到乏味而降低学习兴趣。复习课重在“习”上。要在重温的过程中，把已获得的知识加以整理、归纳、概括，使知识更系统化，从而加深对知识的理解。语法复习课还可以弥补新课教学时疏漏的、或者讲解不够清楚的、训练还不足的内容。

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1	陈耀武		3	2	1.0	1.0