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摘要:
通过网络调查,总结出美国大学图书馆提供游戏服务的几种方式,如游戏资源借用、举办游戏主题活动、开发信息素养游戏、将游戏应用于信息素养教学.分析游戏对于大学图书馆读者服务具有的几点价值,如形成特色馆藏、创新服务内容、宣传图书馆服务、开展信息素养教育.在此基础上对我国大学图书馆开展游戏服务提出建立游戏馆藏、开辟游戏空间、开展游戏活动、在图书馆服务工具设计中融入游戏理念、将游戏与信息素养教育相结合的5点建议,供国内大学图书馆开展相关服务参考.
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文献信息
篇名 美国大学图书馆游戏服务的调查与思考
来源期刊 图书情报工作 学科 社会科学
关键词 读者服务 游戏服务 信息素养 美国大学图书馆
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 图书馆工作研究
研究方向 页码范围 99-102
页数 4页 分类号 G250
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
读者服务
游戏服务
信息素养
美国大学图书馆
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
图书情报工作
半月刊
0252-3116
11-1541/G2
16开
北京中关村北四环西路33号
2-412
1980
chi
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