刍议“三性”实验教学视域下的实验室建设——以土力学实验为例的探讨

• 作者: 袁启旺
• 来源期刊: 高校实验室工作研究
• 学科: 经济
• 关键词: “三性”实验 土木工程专业 实验室 管理
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: F713.36

摘要

针对土木工程专业实验室建设现状，在分析“三性”实验教学对实验室建设的新要求基础上，以土力学实验为例，从实验项目整合、管理体制、教学模式及开放等环节，提出对土木工程专业实验室建设思路，旨在促进“三性”实验教学与传统实验室建设的顺畅对接，为切实提升实验教学效果、培养学生动手能力及实验思维提供有益参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁启旺	淮阴工学院建筑工程学院	28	76	5.0	8.0