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摘要:
中国科大少年班创办于1978年3月,是为智力超常的一早慧少年提供的一种因材施教的培养模式,是我国高等教育史上具有重要意义的改革创新举措,1985年,学校在总结和吸收少年班成功经验的基础上,开办了“教学改革试点班”(又称00班),
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文献信息
篇名 中国科学技术大学少年班
来源期刊 中学生数理化:高二高三版 学科 教育
关键词 中国科学技术大学 少年班 教学改革 高等教育史 培养模式 因材施教 智力超常 创新举措
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G643
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研究主题发展历程
节点文献
中国科学技术大学
少年班
教学改革
高等教育史
培养模式
因材施教
智力超常
创新举措
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高二数学、高考数学
半月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-49 36-60
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