大学生接受核心价值体系教育中的主体性

• 来源期刊: 怀化学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 核心 价值体系 主体性
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 高校管理
• 页码范围: 130-133
• 页数: 4页
• 分类号: G645
• 字数: 9412字
• 语种: 中文

摘要

从大学生接受教育的角度,探讨了自身在接受社会主义核心价值体系教育中的主体地位.大学生义务、良心、荣誉、幸福观的确立,必须以社会主义核心价值体系为指导,以能力、人品、动力、方向的自我把握为支撑,而每一方面的自我把握又需从基本点、创新点、着眼点、关节点等环节展开和落实.