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摘要:
当前,高校设计教育迅猛发展,出现了一片繁荣的景象。但就高校的艺术设计课程设置来看,存在着比较突出的问题,主要是艺术设计教育片面追求同西方接轨,片面追求同德、日等设计大国交融,导致了学生作品割裂传统,本土思维观念淡薄,把别人的东西贴上自己标签的不伦不类的现象。长期下去必将导致“中国式设计”缺乏,“中国元素”设计趋于边缘化。因此,强调继承我国优秀传统图形与优秀传统文化,吸收与创新并重是刻不容缓的,是值得设计教育界同行深思的。
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美学教育
高校
艺术设计专业
重要性
新媒体发展下高校艺术设计教学创新研究
新媒体
艺术设计
教学创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 扎根传统 创新设计——谈传统图形在高校艺术设计教学中的重要性
来源期刊 美与时代:上半月 学科 教育
关键词 艺术设计教学 传统图形 高校 创新设计 艺术设计教育 优秀传统文化 课程设置 学生作品
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王灵毅 湖北美术学院设计系 9 18 2.0 4.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计教学
传统图形
高校
创新设计
艺术设计教育
优秀传统文化
课程设置
学生作品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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