普通高校体育教学训练中渗透心理健康教育分析

• 作者: 何柳泓
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学训练 健康 心理健康 学生
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

本文通过学校体育教育应该树立“健康第一”的新思维新理念，了解认识当前学生上体育课的心理现状，并采用优化课堂心理环境，改进教学方法，设计课后延伸等一系列“以学生为本”渗透心理健康教育的新举措，启发他们的动力系统，造就良好的心理定势，形成良好的心理思维状态，促进他们的身心健康。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何柳泓		8	38	4.0	6.0