作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
对小学生开展心理健康教育是十分必要的,在美术学科教学中渗透心理健康教育有着诸多优势,课堂实践教学中,应有意识地将心理健康教育与美术学科教学内容有机地结合起来,营造和谐、愉悦、自由的学习氛围,让每个学生都有表达思想、宣泄情感、自我表现的机会.学生在潜移默化中受到良好的心理健康教育,将为今后的学习和生活奠定健康的心理基础.
推荐文章
小学语文教学如何渗透心理健康教育
小学语文
心理健康教育
心理问题
小学阅读教学中如何渗透心理健康教育
小学阅读教学
渗透
心理健康教育
小学语文教学渗透心理健康教育
小学语文教学
渗透
心理健康
小学音乐教学中渗透心理健康教育的案例研究
小学
音乐教学
心理健康
案例研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学美术教学中渗透心理健康教育探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 美术教学 渗透 心理健康教育
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 448-449
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周鸣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
美术教学
渗透
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
论文1v1指导