某高校大学生参与式口腔健康教育效果评价

• 作者: 刘兴仁 赵梅洱
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 口腔保健 健康教育 用户参与 学生
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 447-448
• 页数: 2页
• 分类号: R179|G479|R78
• 语种: 中文

摘要

目的 评价参与式口腔健康教育对大学生牙周健康状况及相关知识、行为的影响,探索适合大学生人群的口腔健康教育模式.方法 采用分层、不等比随机抽样的方法,选取昆明理工大学40个宿舍(教育组、对照组各20个)共240名学生.教育组学生在专题小组访谈的基础上,进行小组讨论形式的参与式口腔健康教育,同时提供专为口腔健康教育设计的阅读材料,使用统一提供的牙膏、牙刷和手动牙线;对照组不进行任何干预措施.在健康教育后,比较2组学生牙周健康状况、口腔卫生知识和行为的改善情况.结果 3个月后,教育组学生的软垢指数(0.89)、牙石指数(0.23)、牙龈指数(0.21)明显低于对照组(1.56,0.73,1.17)(P值均<0.05);教育组学生每天刷牙的次数以及每次刷牙的时间均优于对照组学生(P值均<0.01);刷牙方法、牙周疾病等口腔保健知识知晓率教育组优于对照组,差异均有统计学意义.结论 参与式口腔健康教育方法能明显改善大学生的口腔卫生状况,提高参与者的口腔卫生知识和行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵梅洱		11	15	3.0	3.0
2	刘兴仁		4	14	3.0	3.0