以人为本的高校学生管理模式探究

• 作者: 彭丽娟
• 来源期刊: 湘南学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 科学发展观 以人为本 学生管理模式
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 112-114,121
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 4400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8173.2009.04.030

摘要

以人为本的学生管理模式就是从学生的根本利益出发,在指导思想上,要真正以学生为本,确立和尊重学生在教育活动中的主体地位,以实现学生的全面、和谐、持续发展为旨归;在工作方法上,尊重学生的个性特点,让学校的一切活动都为满足学生的成长和发展而设计、而组织;在工作措施中,要鼓励学生自信、自强,着力培养他们全面而和谐的素质和鲜明的个性,尤其注重培养他们的创造力与持续的自我发展能力;在管理实践中,要突出每一个学生的价值与地位,让他们的发展与社会价值的实现紧密结合起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丽娟	湘南学院护理学系	4	49	2.0	4.0