工学结合、校企合作人才培养模式的实施困境及对策——基于利益相关者逆向选择的视角

• 作者: 葛锦林
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 校企合作 逆向选择 利益相关者
• 年，卷（期）: jtzyjy_2009,（6）
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G717

摘要

当前，我国职业教育大力推行工学结合、校企合作人才培养模式。为了达到工学结合、校企合作人才培养模式的预期效果，需要建立健全工学结合、校企合作、顶岗实习的制度，协调利益相关者的关系。从利益相关者逆向选择的视角，分析推行工学结合、校企合作人才培养模式的困境，并探索为职业教育工学结合、校企合作人才培养模式建立制度的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛锦林		83	68	6.0	7.0