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摘要:
不同的会计课程体系,其培养的会计人才的层次和水平相差甚远.该文系统地阐述了"3+1+X+Y"的会计专业课程体系设置原则及应注意的问题,明确了"3+1+X+Y"的会计专业课程体系设置的思路,有针对性地提出了"3+1+X+Y"的会计专业课程体系基本框架.
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文献信息
篇名 关于"3+1+X+Y"的会计专业课程体系探讨
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 会计专业 课程体系 模式
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 学科专业建设
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 G71
字数 5631字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2009.01.007
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1 雷振华 南华大学经济管理学院 46 238 9.0 14.0
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模式
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相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
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