蒙古族学生学习汉语补语偏误分析及对策

• 作者: 塔·达丽加
• 来源期刊: 新疆职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 蒙古族学生 汉语补语 偏误
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 66-67,70
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3328字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9549.2009.02.021

摘要

蒙语属粘着语,而汉语属词根语,两者语言系统差异较大.蒙古族学生学习汉语之前早已熟练掌握了母语的语言规律,在学习汉语中不可避免地出现了各类偏误.本文着重分析了蒙古族学生学习汉语补语中常见的错序、遗漏、状语代替补语等偏误,并提出了相应的对策,使教学更有针对性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	塔·达丽加	新疆师范大学汉语教育学院	3	11	2.0	3.0