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摘要:
本文主要以《教学大纲》、《考试大纲》和《课标》为依据,对高考英语重庆卷阅读理解测试进行分析,以期了解实行自主命题以来高考英语重庆卷阅读理解测试的命题特点和内容效度,研究结果表明高考英语重庆卷阅读理解测试较好地体现了两纲要求,具有较高的内容效度。然而分析也发现该考试在命题方面存在一些不足,为进一步完善未来的阅读测试和促进以后的高中英语教学,文章提出了一些建议。
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文献信息
篇名 2004-2008年高考英语重庆卷阅读理解测试内容效度历时研究
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 高考英语 阅读理解测试 内容效度 历时研究
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G634.415
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董曼霞 长江师范学院外国语学院 13 89 3.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考英语
阅读理解测试
内容效度
历时研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
出版文献量(篇)
580
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