高校学生班级认同危机及对策分析

• 作者: 廖爱军
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 班级认同 班级建设 对策
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2009.02.013

摘要

高等教育体制改革给高等学校班级管理带来了深刻的影响,班级认同危机就是影响的直接后果,主要表现在:班级的凝聚力下降、成员互动减少、小团体的出现和班级文化的缺失.产生这些问题的原因有社会和家庭的因素,也有高校扩招后教学和管理的缺位等原因.在高等学校范围内,可以尝试通过改善办学硬件、规范班级管理、搭建活动栽体和发挥党团优势,形成良好的班级氛围,构建适合时代需求的班级认同.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖爱军		19	107	5.0	10.0