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摘要:
硫酸溶液的混合、稀释中,有关浓度、体积的讨论计算是学习硫酸知识的重点之一.由于试题具有基础性、灵活性、综合性等特点,因此也成为学生学习中的难点.笔者就中学化学中几类常见的题型进行解析,并依据解题的推导过程,将知识进一步拓展延伸,进而使学生对不同题型上升到理性认识,达到触类旁通的目的.
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文献信息
篇名 以硫酸为载体有关浓度计算的几类讨论题的巧解与拓展
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 浓度计算 硫酸 讨论题 载体 学生学习 中学化学 推导过程 触类旁通
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 王浩 3 0 0.0 0.0
2 孙金瑞 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
浓度计算
硫酸
讨论题
载体
学生学习
中学化学
推导过程
触类旁通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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