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摘要:
当前,我国职业技术教育大力推广工学结合的"2+1"人才培养模式,其中的关键是后面的"1",即一年的教学生产实习的组织实施问题.石家庄职业技术学院工程测量技术专业群构建了项目教学生产实习的组织实施沈程,将实施过程分为协议签署、动员准备和实施3个阶段;根据学生在实习期间的表现,制定了项日教学考核的实习评价与技能评价标准.
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文献信息
篇名 高职院校项目教学生产实习的组织与实施
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 项目教学 组织与实施
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 高职专业群建设论坛
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G718.5
字数 3688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2009.06.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂俊兵 石家庄职业技术学院建筑工程系 13 51 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
项目教学
组织与实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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