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摘要:
该文从园林专业的职业岗位群出发,研究了高职院校园林专业人才培养目标的定位和专业技能体系的构建;把高职院校园林专业的技能划分为4个方面,即风景园林设计、园林绿化工程、园林建筑艺术和园林工程与监理,并基于这4个方面设置了相应的职业技能课程;设计了高职院校园林专业技能型人才培养的方案和教学进程表;提出高职院校园林专业技能型人才培养体系应构建一套科学、合理的实践教学体系,特别是在专业实践教学中应实施模块式、"工学交替"的教学模式.该文强调,高职院校应在师资队伍、教学实训条件、教学运行机制和经费保障等方面满足园林专业技能型人才培养的要求.
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园林技术专业
技能型
创业
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校园林专业技能型人才培养体系研究
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 高职院校 园林专业 技能型人才 培养体系
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 67-71
页数 5页 分类号 G64
字数 5912字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2009.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董新春 23 87 5.0 8.0
2 张孝金 12 65 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
园林专业
技能型人才
培养体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
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