列表是不是太繁了——"如何让学生形成列表的策略意识"的实践与反思

• 作者: 倪金铃 徐文彬 陈荣芳
• 来源期刊: 小学教学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 案例与反思
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G62
• 字数: 4730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2009.18.013

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文彬	南京师范大学课程与教学研究所	259	794	16.0	22.0
2	陈荣芳		1	0	0.0	0.0
3	倪金铃		1	0	0.0	0.0