用变形题组诠释高中化学“等效平衡”的内涵与外延

• 作者: 沈英
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 等效平衡 内涵外延 途径结果 变形题组
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8

摘要

关于等效平衡知识的相关应用总是学生的难点，究其原因，还是对等效平衡概念的内涵与外延没有吃透。在教学中，以疑设题，以练促讲，以练促思，以练释疑，通过对试题进行变形改编，以变形题组来演绎其内涵与外延，效果比较好，俗话说得好，有比较才会有鉴别。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈英	湖州中学弁山校区	1	0	0.0	0.0